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http://hdl.handle.net/11531/111048| Título : | Emociones y oralidad en el aula de ele: propuesta didáctica a partir de lo que más me gustan son los monstruos de Emil Ferris |
| Autor : | Úcar Ventura, María Pilar |
| Fecha de publicación : | 1-may-2026 |
| Editorial : | Dialogarts (Río de Janeiro, Brasil) |
| Resumen : | Análisis de cómo la lectura de un cómic puede contribuir a revisar las emociones de los estudiantes cuando se enfrentan al aprendizaje de la lengua en el aula de español Analysis of how reading a comic can help explore students’ emotions when they face language learning in the Spanish classroom. |
| Descripción : | Capítulos en libros |
| URI : | http://hdl.handle.net/11531/111048 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos |
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