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http://hdl.handle.net/11531/31560
Título : | Distinguir para unir |
Autor : | García-Baró López, Miguel |
Fecha de publicación : | 24 |
Editorial : | Octaedro (Barcelona, España) |
Resumen : | Es necesaria una distinción doble: la de los fenómenos en problemas, enigmas y misterios; la de los saberes en tecnologías, ciencias, prudencia y sabiduría. Sobre esta serie de distinciones se trazan las líneas de una teoría general de la pedagogía On the necessary distinction of phenomena (problems, enigms, mysteries) and modes of knowledge (tecnologies, sciences, prudence, and philosophy) are based the outlines of a general theory of pedagogics |
Descripción : | Capítulos en libros |
URI : | http://hdl.handle.net/11531/31560 |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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