Proyecto de internacionalización en casa con estudiantes de Enfermería: COIL y simulación internacional

Abstract

Introducción: La internacionalización en casa es una estrategia educativa que pretende que todos los estudiantes, y no solo aquellos que participan en programas de movilidad tradicional, desarrollen sus competencias interculturales e internacionales. Se crea un programa de internacionalización en casa que consta de dos módulos basados en dos metodologías innovadoras: el COIL (Collaborative Online International Learning) y la simulación internacional Objetivo: mejorar la competencia intercultural y otras competencias internacionales (comunicación en lengua extranjera, desarrollo de la personalidad, compromiso social y conocimiento internacional de la propia disciplina) en los estudiantes de Grado en Enfermería de la Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia San Juan de Dios - Universidad Pontificia Comillas y en los estudiantes del Bachelor of Sciences in Nursing y del Associate Degree in Nursing de West Coast University (EE.UU.). Metodología: se combinan dos metodologías diferentes: un COIL de 5 semanas de duración en el que los estudiantes de ambas instituciones trabajan de forma colaborativa en actividades síncronas y asíncronas y una sesión de simulación clínica internacional, en la que los estudiantes participan en tres escenarios simulados diferentes en los que deben desenvolverse en un entorno sanitario internacional. Resultados: se están analizando los resultados cuantitativos y cualitativos obtenidos en la primera edición del programa y se están recogiendo actualmente los datos de la segunda edición. Los informes preliminares recogidos de las actividades reflexivas de los estudiantes permiten constatar que refieren un impacto positivo en los conocimientos, las actitudes y las habilidades relacionadas con la disciplina de la Enfermería en un contexto global.

Introduction: Internationalization at home is an educational strategy that aims to help all students, and not only those who participate in traditional mobility programs, develop their intercultural and international skills. An internationalization at home program that consists of two modules based on two innovative methodologies: COIL (Collaborative Online International Learning) and international simulation is created. Objective: to improve intercultural competence and other international skills (communication in a foreign language, personality development, social engagement and international knowledge in nursing) in students of the Bachelor of Science in Nursing at the San Juan de Dios School of Nursing and Physiotherapy - Comillas Pontifical University and in students of the Bachelor of Sciences in Nursing and the Associate Degree in Nursing at West Coast University (USA). Methodology: Two different methodologies are combined: a 5-week COIL in which students from both institutions work collaboratively in synchronous and asynchronous activities and an international clinical simulation session, in which students participate in three different simulated scenarios in which they must work in an international healthcare environment. Results: The quantitative and qualitative results obtained in the first edition of the programme are being analysed and data from the second edition are currently being collected. Preliminary reports collected from the students' reflective activities show that they report a positive impact on knowledge, attitudes and skills related to the discipline of Nursing in a global context.