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Título : Assessment for learning: challenges and affordances of collaborative assessment
Autor : Strotmann, Birgit
Fecha de publicación : 5-feb-2025
Editorial : IATEFL (Brighton, Reino Unido)
Resumen : .
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Descripción : Capítulos en libros
URI : http://hdl.handle.net/11531/98003
Aparece en las colecciones: Artículos

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