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Mostrando ítems 1-20 de 52
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Acción socioeducativa y fracaso escolar: Una experiencia de trabajo en red en un distrito de la ciudad de Madrid
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (ACISE-Fundaçao Manuel Leao (París, Francia), 01/01/2016)El papel de la educación en la infancia es decisivo para alcanzar el objetivo de que los niños y niñas que viven en entornos social y económicamente desfavorecidos puedan salir del círculo de la pobreza en el que se ... -
Actitudes y compromiso de los maestros en formación hacia el trabajo educativo en entornos sociales desfavorecidos
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (Universidad Pontifica Comillas (Madrid, España), 01/04/2019)Se aborda la reflexión teórica sobre la formación inicial de los maestros para su trabajo en entornos de dificultad social y se analizan los resultados de un estudio que indaga sobre sus conocimientos, experiencias, ... -
Actitudes y compromiso de los maestros en formación hacia el trabajo educativo en entornos sociales desfavorecidos
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (Comillas ACISE-FIUC (Madrid, España), 04/04/2019)El desempeño de la labor docente requiere de los profesionales de la educación, la capacidad para identificar y afrontar la diversidad. Implica un alto nivel de reflexión y análisis para desarrollar una práctica realmente ... -
Actitudes y Compromiso, de los maestros en formación, hacia el trabajo educativo en entornos sociales desfavorecidos
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, SantaEn este XXX congreso de la ACISE que tiene por lema La formación inicial de los futuros profesores de Educación Infantil y Primaria. Encuentros y desencuentros , consideramos de gran importancia poder realizar una reflexión ... -
Análisis de experiencias de pequeños cambios con gran significado para las personas. Las transiciones vitales como espacios de innovación social
Lázaro Fernández, Santa; Leal Cavalcante, Tereza; Sobremonte de Mendicutti, Emma; Villaescusa Peral, MaríaSe presenta la comunicación: Análisis de experiencias de pequeños cambios con gran significado para las personas. Las transiciones vitales como espacios de innovación socia. Este trabajo ha sido realizado en el marco del ... -
Una aproximació a la solitud juvenil: De què parlem? Què hi podem fer?
Lázaro Fernández, Santa; Mota López, Rosalía; Rubio Guzmán, Eva María (26/04/2022)El artículo se aproxima a la descripción de la soledad entre la juventud, precisando en un primer momento qué diferentes conceptos pueden utilizarse al hablar de soledad. Se recopilan diferentes investigaciones empíricas ... -
Una aproximación a la soledad juvenil: ¿De qué hablamos? ¿Qué podemos hacer?
Lázaro Fernández, Santa; Mota López, Rosalía; Rubio Guzmán, Eva María (2022-05-01)El artículo se aproxima a la descripción de la soledad entre la juventud, precisando en un primer momento qué diferentes conceptos pueden utilizarse al hablar de soledad. Se recopilan diferentes investigaciones empíricas ... -
Los Centros universitarios de la Compañia de Jesús: un modelo de formación para la promoción de la justicia. (Santa Lázaro y Belén Urosa)
Lázaro Fernández, Santa; Urosa Sanz, Belén MercedesSe presenta el modelo educativo para las universidades de la Compañía de Jesús. Se hace especial hincapié en la promoción de la justicia -
Cuando ir al colegio ya no es posible: luces y sombras de la utilizacion de la tecnologia en la educacion en entornos sociales vulnerables durante la pandemia covid-19
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (01/09/2021)El presente trabajo aborda los aspectos positivos y negativos del empleo de las tecnologías de enseñanza online con estudiantes que viven en entornos de pobreza durante la pandemia Covid-19. Analiza la percepción de los ... -
Desventajas educativas de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad social
Lázaro Fernández, Santa; Urosa Sanz, Belén Mercedes (Aranzadi (Pamplona, España), 11/11/2021)En este capítulo se habla de la pobreza infantil en España. Se abordan los principales problemas educativos que afectan a los niños y niñas en situación de vulnerabilidad social, analizando las situaciones de inequidad en ... -
El enfoque de fortalezas en Trabajo Social
Juárez Rodríguez, Almudena María; Lázaro Fernández, Santa (31/12/2014)En el ámbito del Trabajo Social están adquiriendo fuerza nuevos enfoques que ponen el foco en las fortalezas de los personas. El éxito de su impronta radica en la adecuación que tienen dichos enfoques a los planteamientos ... -
Estilo educativo de los centros escolares de la Compañía de Jesús. Retos y oportunidades de futuro
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, SantaA lo largo de sus casi 500 años de historia, la Compañía de Jesús ha acumulado una dilatada experiencia educativa y ha consolidado una red mundial de más de 4.000 centros escolares en todos los continentes. El estilo ... -
Éxito escolar en alumnos en situación de exclusión social: Propuesta de un instrumento de evaluación
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (Université Catholique de l'Ouest (Angers, Francia), 01/04/2017)Este artículo presenta un instrumento para la evaluación de los avances académicos y personales de niños con carencias socioeconómicas graves que participan en un programa de intervención socioeducativa. En estos casos es ... -
Éxito escolar en alumnos en situación de exclusión social: Propuesta de un instrumento de evaluación.
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, SantaCuando se aplica un programa de intervención socioeducativa en niños con grandes carencias socioeconómicas, existe una gran dificultad para la evaluación de sus avances académicos y personales. Generalmente se asocia el ... -
Formación en técnicas para la innovación en trabajo social y educación social. Una experiencia interuniversitaria colaborativa
Torras Genís, Isabel; Rubio Guzmán, Eva María; Mota López, Rosalía; Lázaro Fernández, Santa (01/10/2021)Se presenta una experiencia formativa de innovación docente con estudiantes y profesores de los grados de Trabajo Social y Educación Social de las Universidades Ramón Llull, Deusto y Comillas (España), en el curso 2019/20. ... -
La función tutorial en educación infantil y primaria: actividades que implica y dificultad percibida por el profesorado en su desarrollo
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (01/07/2017)Este trabajo presenta una investigación con profesores-tutores de centros educa¬tivos de los niveles de Educación Infantil y Primaria. Su objetivo fue analizar las actividades que implica la realización de la función ... -
Fundamentos de Psicología Básica y del Desarrollo
Lázaro Fernández, Santa; Martin Iñigo, María Esther (28/08/2019) -
Fundamentos de Psicología Básica y del Desarrollo
Lázaro Fernández, Santa (28/09/2015) -
Fundamentos de Psicología Básica y del Desarrollo
María Esther; Santa (03/09/2018) -
Fundamentos de Psicología Básica y del Desarrollo
Aranda Sánchez, Loreto; Lázaro Fernández, Santa (14/09/2017)