Desarrollo del razonamiento estadístico en estudiantes de Enfermería
Abstract
Comprobar el aumento significativo en la comprensión conceptual de la estadística en un grupo de estudiantes de Enfermería, cuando se aplica un sistema de evaluación utilizando instrumentos específicos que miden el razonamiento estadístico To verify the significant increase in the conceptual understanding of statistics in a group of Nursing students, when an evaluation system is applied using specific instruments that measure statistical reasoning
Desarrollo del razonamiento estadístico en estudiantes de Enfermería
Palabras Clave
Razonamiento estadístico; Enseñanza y aprendizaje de la estadística; Evaluación; Investigación educativa en estadística.Statistical reasoning; Teaching and learning of statistics; Evaluation; Educational research in statistics.