La experiencia de las clases virtuales por videoconferencia para la enseñanza de la interpretación consecutiva

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Fecha
31/12/2011
Autor
Rodríguez Melchor, María Dolores
Estado
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Metadatos
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Resumen
La experiencia de las clases virtuales por videoconferencia para la enseñanza de la interpretación consecutiva en la Universidad Pontificia Comillas.
 
The experience of virtual classes by videoconference for the teaching of consecutive interpreting at the Universidad Pontificia Comillas.
 
URI
http://hdl.handle.net/11531/24617
La experiencia de las clases virtuales por videoconferencia para la enseñanza de la interpretación consecutiva
Tipo de Actividad
Capítulos en libros
Materias/ categorías / ODS
Estudios de discursos y textos para la interpretación y traducción (INTRA)
Palabras Clave
clases virtuales, interpretación consecutiva, videoconference
virtual classes, consecutive interpreting, videoconference
Colecciones
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