Educación y sensibilización sobre el cambio climático
Abstract
La conferencia explica por qué los enfoques basados en información no han funcionado y propone un cambio en el foco de la educación: de la información al carácter. Se defiende la necesidad de desarrollar competencias morales en los estudiantes como vía para facilitar la transición a la decarbonización de la sociedad. This lecture explains why informational approaches have not brought about changes among students and proposes a change of foci in education for climate change: from information to character education. It defends the need to nurture moral competences among students as a more promising avenue to facilitate the transition to decabornization.