Programación didáctica de educación física
Resumen
En el presente documento se elabora una Programación Didáctica de Educación Física que se divide en 15 sesiones con una duración variable en función de las necesidades que se manifiesten en el grupo clase. Este documento se basa en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Cada punto está compuesto por una definición inicial, una referencia a la orden si la hubiera y una explicación del punto.
La principal preocupación de este documento es la salud de los alumnos, por lo que el objetivo a conseguir es preparar a los alumnos para que adopten un estilo de vida activo y saludable con una alimentación sana, para facilitar su desarrollo integral. In the current document a Didactic Programming of Physical Education is elaborated, which is divided into 15 sessions with a variable duration depending on the needs that are shown in the group class. This document is based on the Organic Law 2/2006, of May 3, 2006, on Education. Each point is composed of an initial definition, a reference to the order if any and an explanation of the point.
The main preoccupation of this document is the health of the students, that is the reason the objective to achieve is to prepare the students to adopt an active and healthy lifestyle with a healthy nutrition, in order to facilitate their integral development.
Trabajo Fin de Grado
Programación didáctica de educación físicaTitulación / Programa
Grado en Educación PrimariaMaterias/ UNESCO
58 Pedagogía5802 Organización y planificación de la educación
580203 Desarrollo de asignaturas
Materias/ categorías / ODS
KP4Palabras Clave
Palabras clave: LOMLOE, Programación Didáctica, Educación Física, Nutrición Saludable, Vida Activa.Keywords: LOMLOE, Didactic Programming, Physical Education, Healthy Nutrition, Active Life.