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    • Alumnado altamente sensible en las aulas 

      Rodríguez Vivancos, María del Pilar (2023)
      En este Trabajo Fin de Grado se desarrolla una revisión de la literatura científica centrada en las personas altamente sensibles (PAS), con el objetivo principal de llegar a conocer diferentes aspectos de dicho rasgo de ...
    • Análisis comparado de la Educación STEM en los currículos de Reino Unido y España : proyecto de investigación 

      González García, Laura (2020)
      Este Trabajo de Fin de Grado presenta un análisis de Educación Comparada entre Reino Unido y España vinculado a la Educación STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Analizamos la enseñanza-aprendizaje de ...
    • Análisis comparado de la etapa de educación obligatoria en los sistemas educativos públicos de Suecia y España. 

      Galán Muñoz, Alberto (2021)
      Este Trabajo de Fin de Grado presenta un estudio comparado entre el sistema educativo público español y el sistema educativo público sueco, centrándose concretamente en la etapa de educación obligatoria. Para ello, se ...
    • Animación a la lectura en el área de Inglés : 3º Primaria 

      González Szabo, Sofía Millaray (2022)
      El principal objetivo de realizar esta Programación Didáctica en el área de Inglés es fomentar la lectura y el hábito lector en los alumnos de 3º de Primaria, así como motivarles para que perciban los cuentos como una ...
    • Animación a la lectura en primaria “Una propuesta de Plan Lector para 3º de Primaria a partir de un eje temático”. 

      Yagüe Grañón, Paula (2019)
      En este proyecto se presenta una propuesta de innovación relacionada con la animación a la lectura en la etapa de Educación Primaria. En ella se incluye un plan lector de etapa, teniendo en cuenta cada una de sus fases, y ...
    • ApoSTEMos por el talento : Sembrar para investigar 

      Tortosa De Lucas, Carmen (2022)
      Los últimos años han sido cuna de cambios sociales, educativos y profesionales. Esta nueva realidad causa que, lejos de vivir encorsetados en las antiguas formas de hacer, ser y pensar, tengamos que armarnos con nuevos ...
    • Aprender lengua con los acertijos, poemas y cuentos de Gloria Fuertes. Área de Lengua Castellana y Literatura 3º Educación Primaria 

      Gonzalo de la Banda, Paloma (2022)
      Este trabajo presenta una programación didáctica para el curso 3º de Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura, para llevarla a cabo en un centro público ficticio de Infantil y Primaria llamado Gloria Fuertes. ...
    • Aprender por proyectos en el aula de Primaria 

      Gordo Hurtado, Sonia (2022)
      Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de innovación educativa dentro del marco de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), para el curso de 4º de Educación Primaria. Este se ha desarrollado tomando ...
    • Aprendizaje Basado en Problemas 

      Fernández Barbadillo, Blanca del Carmen (2019)
      En el actual documento expongo las características e influencias del método ABP y los objetivos que se pretenden cumplir al ser aplicado en la etapa de Educación Primaria. Asimismo, desarrollo diferentes temarios que se ...
    • Arte e innovación: Teatro Social para potenciar competencias sociales en educadores 

      Rodríguez Hernández, Paula (2025)
      Este trabajo de fin de grado de servicio (ApS) tiene como objetivo principal diseñar un programa de innovación a través del Teatro Social que vaya dirigido a educadores de la entidad social Pinardi, en Madrid, además de ...
    • Aspectos que influyen en la participación educativa de las familias de alumnado con necesidades educativas especiales en las escuelas 

      Sánchez Moreno, Marta (2022)
      El presente Trabajo Fin de Grado constituye una revisión de literatura científica centrada en cómo favorecer la participación de las familias que tienen hijos con necesidades educativas especiales en la escuela. Esta ...
    • Aula 2.0: Navegando hacia el Futuro Educativo 

      Freire De Juan, Victoria Elena (2024)
      Este trabajo recoge una propuesta de innovación sobre cómo implementar el Aula del Futuro en un contexto escolar abierto al cambio. Este TFG propone un enfoque transformador para la educación, teniendo en cuenta las demandas ...
    • Área Ciencias de la Naturaleza. 3º Curso de Educación Primaria 

      Buzón Guerra, Marta (2017)
    • Los beneficios del teatro social en un grupo de menores de la entidad Pinardi 

      García Rubio, Aitana (2025)
      El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo analizar el impacto del teatro social como herramienta educativa en el desarrollo social y personal de los niños y niñas que se encuentran en situación de vulnerabilidad. ...
    • ¡bienvenidos a la academia superlingüistas! 

      Mila Nieto, Lidia (2025)
      El documento presenta una programación didáctica anual destinada al primer ciclo de Educación Primaria, más concretamente al 2º curso. Está centrada en la propuesta “¡Bienvenidos a la academia Superlingüistas!”, diseñada ...
    • breaking down barriers between subjects: matenglish project through storytelling for the 4th grade of primary education: 

      Rodríguez Mariño, María del Pilar (2021)
      Este proyecto de innovación tiene como objetivo desarrollar un proyecto interdisciplinar para el 4º curso de Educación Primaria que combina el desarrollo del inglés como lengua extranjera al mismo tiempo que la competencia ...
    • Building a Future Together : Year 5 English Syllabus 

      Alonso Rodríguez, Marina (2024)
      Building a Future Together es una programación didáctica anual para el área de Lengua Extranjera (Inglés), dirigida a alumnos de 5º de Educación Primaria. Este proyecto consta de 15 unidades didácticas en las que, a través ...
    • Building Bridges: tendiendo puentes a través del inglés. 

      Molina Rubio, Emma (2025)
      Este Trabajo de Fin de Grado, titulado Building Bridges: tendiendo puentes a través del inglés, presenta un proyecto de innovación educativa basado en la metodología de Aprendizaje-Servicio (ApS). Muestra un proyecto de ...
    • CHAPIGRAM: una propuesta de enseñanza de la geometría con tangram 

      Porqueras Lozano, Leticia (2025)
      Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de innovación educativa basada en la metodología de Aprendizaje y Servicio (ApS), desarrollada en colaboración con FUNDAP y destinada a escuelas rurales de Guatemala. El ...
    • Chapiplano: el geoplano chapín 

      Otero García, Alba (2025)
      Debido a la situación a la que tienen que hacer frente las zonas rurales de Guatemala, surge FUNDAP, una entidad que ayuda a estas áreas desfavorecidas. Este trabajo de fin de grado se vincula a su programa de educación, ...

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