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    • Programación Didáctica de Educación Física 

      Hernández Torres, Miguel (2024)
      El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG), titulado "Programación Didáctica de Educación Física" , propone una programación educativa para el curso escolar 2023-2024 dirigida a los alumnos de 4º de Primaria, integrando ...
    • Programación Didáctica Educación física - Tercer Ciclo Primaria – 5º Curso 

      Bartolomé Del Campo, Luis (2024)
      Este trabajo contiene un programación didáctica para la asignatura de Educación Física en 5º de primaria, para un colegio situado en La Rioja, con 15 situaciones de aprendizaje y una de ellas desarrolla en su totalidad.
    • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA - EDUCACIÓN PRIMARIA 

      Vidal Morales, Patricia (2024)
      Valores en Acción es una programación didáctica de Educación Física para la etapa de Educación Primaria, dirigida a 24 alumnas/os de 6º del Colegio Gredos San Diego de El Escorial. El motivo por el que se ha escogido la ...
    • Entrega final TFG Primaria Guillermo Sánchez Rodrigo 

      Sánchez Rodrigo, Guillermo (2024)
      En este documento se presenta una programación didáctica para un curso de 6º de Primaria y se contextualiza en la asignatura de Educación Física. Esta programación se estructura en 12 situaciones de aprendizaje diferentes ...
    • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA 6º de Primaria 

      Quintana Poblete, Álvaro (2024)
      Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) representa la culminación de mis cinco años de formación, presentando una Programación Didáctica de Educación Física para el curso de 6º de Primaria. La propuesta detalla los objetivos, ...
    • Influencia del nivel de actividad física en factores emocionales en edad infantil. 

      Sánchez Serrano, Ana (2024)
      Actualmente, existe un notable aumento acerca de problemas emocionales en personas en edad infantil. Este aumento, puede estar favorecido por múltiples factores, y a su vez, estar relacionado con otro tipo de patologías. ...
    • EFECTOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA SOBRE VARIABLES PSICOLÓGICO-EMOCIONALES EN PERSONAS DE ENTRE 10 Y 16 AÑOS 

      Lasala González, Inés (2024)
      La prevalencia de la ansiedad, la depresión y la baja autoestima de los niños y adolescentes está aumentando considerablemente. Este hecho, en gran parte, es debido al desarrollo de las nuevas tecnologías con el fin de ...
    • UN PROGRAMA QUE GARANTICE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA DE NIÑOS NACIDOS EN LOS ESTADOS UNIDOS 

      Cabrero Sánchez, Mónica Amelia (2024)
      La presente propuesta propone una innovación educativa con ánimo de facilitar el acceso e incorporación al sistema educativo español de niños nacidos en los Estados Unidos, pero de origen español. Esta propuesta está ...
    • el impacto de la realidad virtual en el aprendizaje de las ciencias sociales en educación primaria 

      Aramendía De Salas, Beatriz (2024)
      Debido al fenómeno de la globalización, se ha producido una revolución informática y tecnológica que ha afectado a diversos ámbitos de la vida, incluyendo a la educación. Una de las formas de trabajar con tecnología en ...
    • LA MAGIA DE SER ARTISTA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 

      Sánchez Díaz, Irene María (2024)
      La propuesta “La magia de ser artistas en Educación Primaria” tiene como objetivo principal abordar el mundo del arte desde la libertad para crear, soñar, expresar y aproximarse a los lenguajes del arte, superando prejuicios ...
    • Redescubriendo la religión 

      Carrasquilla Ballester, Paula (2024)
      Se trata de una programación didáctica anual para el área de religión dirigida al primer ciclo de Educación Primaria, en concreto para segundo de Educación Primaria (8 años). El objetivo es acercar a los niños a la religión ...
    • Propuesta de innovación educativa: Proyecto "ALMAH" 

      Yagüe Rábano, Laura (2024)
      Este trabajo de fin de grado presenta un estilo de proyecto innovador para la educación primaria, basado en un enfoque interdisciplinar y globalizado, centrado en distintas etapas históricas. Inspirado en la metodología ...
    • cuentas para un mundo sostenible 

      Bagüés Romero, Lucía (2024)
      “Cuentas para un mundo sostenible” es el título de este Trabajo de Fin de Grado que consiste en una programación didáctica para el área de matemáticas. Está dirigida a estudiantes del tercer curso de Educación Primaria y ...
    • TE-ABRO LA PUERTA A UN MUNDO MÁGICO. 

      García Millán, Marina (2024)
      Esta propuesta de intervención pretende proporcionar los apoyos necesarios a un alumno con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) que permitan su desarrollo óptimo en el aula ordinaria. Para ello, la propuesta presta al ...
    • Intervención educativa personalizada para atender a las diferencias individuales : propuesta de trabajo internivel en el aula ordinaria 

      Torre Rodríguez, Alejandra Patricia (2024)
      El presente Trabajo Fin de Grado consiste en una intervención educativa personalizada, dirigida a los alumnos de 6º B del Colegio Las Irlandesas, El Soto de la Moraleja. En el contexto de la intervención se encuentran ...
    • voces únicas 

      Leira Gallardo, Carolina (2024)
      El presente trabajo de Fin de Grado plantea una propuesta de innovación que pretende promover una educación de calidad mejorando la misma en alumnos que presentan síndrome de Down. Esta iniciativa se centra en el ámbito ...
    • la lectura, puerta abierta hacia la creatividad. 

      Marín Fernández, Lucía (2024)
      Este documento recoge una propuesta de innovación educativa para llevar a cabo en el curso de 2º de Primaria. El principal objetivo de esta propuesta es crear diferentes planes lectores para poder desarrollar la creatividad ...
    • El papel de las matemáticas en el desarrollo de la inteligencia emocional 

      Moñux Alaguero, Laura (2024)
      Las matemáticas han desempeñado un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad. Facilitan la innovación y los avances científicos y tecnológicos. También contribuyen al progreso económico y favorecen el desarrollo ...
    • habilidades sociales en el alumnado con TEA 

      Basanta Bonet, Alba (2024)
      Este Trabajo de Fin de Grado tiene como fin la realización de una propuesta de innovación educativa para desarrollar las habilidades sociales de un alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el curso de 3º de ...
    • Aula 2.0: Navegando hacia el Futuro Educativo 

      Freire De Juan, Victoria Elena (2024)
      Este trabajo recoge una propuesta de innovación sobre cómo implementar el Aula del Futuro en un contexto escolar abierto al cambio. Este TFG propone un enfoque transformador para la educación, teniendo en cuenta las demandas ...