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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Aprender por proyectos en el aula de PrimariaPrieto Navarro, Leonor; Gordo Hurtado, Sonia; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Programación Didáctica de Ciencias Sociales 2º curso de Educación PrimariaVázquez Romero, José Manuel; Devís Calderón, Pablo; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Programación Didáctica de Ciencias de la Naturaleza en 4º curso de Educación PrimariaGarcía Paredes, Israel; Hurtado Patiño, Raquel; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Proyecto de innovación en Aprendizaje y ServicioAsenjo Gómez, Juan Tomás; Kahite Nyembo, Micheline; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Programación didáctica de las matemáticas de 5º curso de Educación PrimariaSantaolalla Pascual, Elsa; Kahite Nyembo, Micheline; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022El marketing de productos cosméticos a través de la educación : el caso de éxito de The Ordinary en TikTokGil Pérez, Javier; Vaquero Villagrán, Paula; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Content-Based Learning in EFLBuckingham Reynolds, Lyndsay Renee; Laborda Cao, Bárbara; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022La música como herramienta de integración del alumnado gitanoFernández Sáez, Mónica; Llorente Gómez, Ángela; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Patios inclusivos para personas con Síndrome de DownSerrano Fernández, Laura; Barranco Almohalla, Laura; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Programación didáctica dirigida a 3º de infantil en torno al mindfulness : aprendiendo a respirar.Bernad Ripoll, Susana; Cortés Iglesias, Macarena; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales