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dc.contributor.advisorNicolas, Victor Luis de
dc.contributor.authorCassinello Gómez, Paula
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, ICADE Business Schooles_ES
dc.date.accessioned2023-03-08T16:22:09Z
dc.date.available2023-03-08T16:22:09Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/77367
dc.descriptionMáster Universitario en Recursos Humanoses_ES
dc.description.abstractLa meritocracia responde a la creencia de que el éxito de un individuo está determinado por variables inherentes a su persona, como pueden ser el esfuerzo, talento o actitudes personales. El presente estudio tuvo como objetivo plantear la existencia de una posible relación de causalidad entre el contexto socioeconómico en el que se desarrolla un individuo y su posterior éxito profesional objetivo, así como identificar las principales variables involucradas. Para ello, se realizó un proceso de investigación, mediante la elaboración de un Panel de Expertos, también conocido como panel Delphi. Los resultados obtenidos a raíz de la consulta a los once expertos evaluados coincidieron en la importancia que se debía conceder al entorno socioeconómico como determinante de éxito profesional objetivo de los individuos, enfatizando como variable fundamental su Educación Académica. La certeza de que el éxito depende de factores que van más allá del control del individuo, junto con el auge experimentado por las desigualdades en los últimos años, hace que sea considerado esencial tomar medidas que aborden esta situación.es_ES
dc.description.abstractMeritocracy responds to the belief that an individual's success is determined by variables inherent to the person, such as effort, talent, or personal attitudes. The aim of this study was to explore the existence of a possible causal relationship between the socioeconomic context in which an individual develops and their subsequent objective career success, as well as to identify the main factors involved. To this end, a research process was carried out by means of an Expert Panel, also known as a Delphi panel. The results obtained from the consultation of the eleven experts evaluated coincided in the importance to be given to the socioeconomic environment as a determinant of the objective professional success of individuals, emphasizing their Academic Education as a fundamental variable. The certainty that success depends on factors beyond the control of the individual, together with the rise of inequalities in recent years, makes it essential to take measures to address this situation.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subject63 Sociologíaes_ES
dc.subject6307 Cambio y desarrollo sociales_ES
dc.subject630706 Desarrollo socio-económicoes_ES
dc.titleContexto socioeconómico como determinante del éxito laboral : un estudio sobre la Meritocraciaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsContexto Socioeconómico, Educación Académica, Entorno Social Éxito Laboral, Éxito Profesional, Ingresos, Meritocracia, Panel Delphi, Ocupación, Rentaes_ES
dc.keywordsSocioeconomic Context, Academic Education, Social Environment, Occupational Success, Career Success, Income, Meritocracy, Delphi Panel, Occupationes_ES


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