Mostrando ítems 1-20 de 251

    • Around the World in 80 Days: Learning English Step by Step 

      Serrano Bartolomé, Laia (2025)
      Este proyecto se basa en el storytelling (narración de cuentos) y el aprendizaje basado en proyectos (ABP), utilizando el libro La vuelta al mundo en 80 días de Julio Verne como hilo conductor. El objetivo es introducir ...
    • Awakening Curiosity 

      Gavín Cabanillas, Sara (2025)
      Este Trabajo de Fin de Grado muestra una planificación pedagógica anual desarrollada para un aula de cinco años de Educación Infantil, ubicada en un centro imaginario de la Comunidad de Madrid. La programación incluye ...
    • “Lo esencial es invisible a los ojos” Fomentando el Pensamiento Computacional mediante la Robótica en Educación Infantil 

      Velasco Troyano, Marta (2025)
      Esta propuesta innovadora tiene como objetivo analizar el impacto de la Robótica Educativa en el desarrollo del Pensamiento Computacional en Educación Infantil. La propuesta se implementó en un centro de Varsovia y se ...
    • Soñamos, Transformamos, Exploramos y Mejoramos el mundo con Sam, Teo, Emi y Mia. 

      Moñux Alaguero, Laura (2025)
      Este Trabajo de Fin de Grado presenta una programación didáctica para el segundo ciclo de Educación Infantil. La programación anual tiene como eje central el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), ...
    • Como dos gotas de agua. ESTEMos, listos, ¡ya! ¿Salvamos la Tierra? 

      Lastra Lapeña, Gabriela (2025)
      Este Trabajo de Fin de Grado muestra una programación didáctica anual elaborada para un aula de cinco años de Educación Infantil localizado en un centro de la Comunidad de Madrid. La programación cuenta con quince unidades ...
    • Un encuentro con Jesús de la mano de su madre, la Virgen María. 

      Cabrero Sánchez, Mónica Amelia (2025)
      Este trabajo expone una programación didáctica de religión católica diseñada para el curso de 3o de Educación Infantil (5 años) y tiene como eje central un recorrido por la vida de Jesús, guiados por la figura de la Virgen ...
    • DIVERSIDAD EN EL HUERTO: APRENDIZAJES COMPARTIDOS EN EL AULA DE INFANTIL 

      Alonso Silva, Paula María (2025)
      Este proyecto propone la implementación de un huerto inclusivo como herramienta educativa en Educación Infantil, en colaboración con un centro ocupacional de adultos con discapacidad intelectual. La iniciativa busca fomentar ...
    • Singapur como referente educativo internacional: Claves para una mejora contextualizada del sistema español. 

      Ruiz de Mier Tejeiro, Laura (2025)
      El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) analiza el sistema educativo de Singapur como referente internacional en términos de calidad y rendimiento, con el objetivo de identificar los elementos clave que lo configuran. A ...
    • Propuesta didáctica innovadora para tratar temas delicados en Infantil a través de la literatura. 

      Rodríguez Rey, Alejandra (2025)
      Este Trabajo Fin de Grado propone una intervención educativa innovadora en el ámbito de la Educación Infantil para abordar temas complejos como la muerte, la guerra, la pobreza, etc. mediante el recurso de la literatura ...
    • PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA. Sarraseca Pradera, Andrea 

      Sarraseca Pradera, Andrea (2025)
      Este trabajo de fin de grado presenta una propuesta de intervención educativa dirigida a un alumno con parálisis cerebral infantil (PCI), escolarizado en un centro de educación especial. El alumno, con diversidad funcional ...
    • Transformando el futuro a través de la literatura 

      Rodríguez Alcalde, María (2025)
      Esta propuesta de innovación ofrece una animación a la lectura de cuentos clásicos tradicionales africanos para el segundo ciclo de Educación Infantil (KG2, 5 años) en la isla de Zanzíbar. En los colegios de Educación ...
    • Con ritmo y melodía crecemos cada día. 

      Sánchez Serrano, Ana (2025)
      El presente trabajo propone el diseño de una programación didáctica anual para alumnos de cuatro años, centrada en el descubrimiento de la música y sus diversas modalidades. El argumento principal es que la música, al ser ...
    • El arte de aprender a través de películas 

      Yagüe Rábano, Laura (2025)
      En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se diseña una programación didáctica para la etapa de Educación Infantil basada en metodologías activas cuya base es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) junto con una gran aportación ...
    • Programación didáctica para 2º de Educación Infantil basado en el ABP: crezco con Cosmo 

      Miró Piédrola, Inés (2025)
      Este Trabajo de Fin de Grado propone una programación didáctica dirigida al alumnado de cuatro años. Se estructura en tres proyectos trimestrales que giran en torno a Cosmo, un personaje motivador que favorece la conexión ...
    • “Conociendo nuestro cuerpo a través de la experimentación” 

      Polo Chico, Iván (2025)
      Este trabajo de fin de grado describe una programación didáctica para alumnos de 3 años basada en el aprendizaje sobre el cuerpo humano, a través de la experimentación. A lo largo del trabajo, veremos como los niños pueden ...
    • “MUNDOS Y CULTURAS, EN APRENDIZAJES DE AVENTURAS” 

      Ocháran Bailly-Baillière, Esmeralda (2025)
      Este documento presenta una Programación Didáctica para el 2º ciclo de Educación Infantil, dirigida a niños de 4 años del Colegio Nuevo Horizonte. El objetivo principal es acercar a los alumnos a diversas culturas del ...
    • Programación de Educación Infantil sobre el Fomento de la Lectura a Través de Cuentos 

      Nicolás Garre, Patricia (2025)
      Este Trabajo de Fin de Grado presenta una programación didáctica dirigida al segundo ciclo de Educación Infantil (5-6 años) enfocada en torno al proyecto "Los Cuentos Mitológicos". Es una propuesta educativa innovadora ...
    • LAS EMOCIONES, LAS PROTAGONISTAS DE NUESTRA HISTORIA 

      Marín Fernández, Lucía (2025)
      En este Trabajo de Fin de Grado se presenta una programación didáctica dirigida al alumnado de 3º de Infantil. Es una programación de 15 unidades didácticas, cuyo objetivo principal es trabajar las emociones a partir de ...
    • La experiencia de ser un profesor estresado 

      Martín Real, Patricia (2025)
      El estrés laboral docente, es un fenómeno que ha ganado relevancia debido a su influencia tanto en el bienestar de los profesores como en la manera en la que funcionan los sistemas educativos. A lo largo del estudio, se ...
    • Tadeo Jones y la búsqueda del conocimiento. 

      Martín Figuerola, Uriel (2025)
      El presente Trabajo de Fin de Grado desarrolla una programación didáctica anual enfocada en el segundo curso del segundo ciclo de Educación Infantil (4 años), dirigida a los alumnos del colegio San Agustín de Madrid. La ...