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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2026ACCIÓN TUTORIAL: Pautas hacia el profesorado sobre el funcionamiento cerebral del alumnado con TEA establecido.Puente Ricoy, Marisa; Mestres Arabí, Laura; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2026Construcción compartidaBurgueño López, Jorge; Bagüés Romero, Lucía; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022"Desvelando secretos que hacen daño". Programa de prevención y detección del Abuso Sexual Infantil. Una escuela para padres.Boticario Galavís, María Jesús; Sancho Ferrer, Cristina Isabel; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2026Diseño de un plan de intervención psicopedagógica para el desarrollo de la inteligencia emocional en el alumnado de secundariaEspinosa Expósito, María Teresa; López Nieto, Ana; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Escapando de los peligros de HogwartsSoria Martínez, Arántzazu; González Magro, Patricia; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Escuela de familias sobre educación sexual en la infanciaGarcía García, María Esther; Burón Prieto, Carolina; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Estudio de caso : trastorno del espectro autista, evaluación y propuesta de intervención desde un enfoque inclusivoHernández Franco, Vicente; García Giménez, María; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Formación en competencias emocionales como herramienta ante el acoso escolar en Educación PrimariaVelayos Amo, Laura; Jiménez Márquez, María; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2023Identificación y reconocimiento de emociones en la mensajería instantáneaDomínguez Santos, Susana; Puertas Ramírez, María; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2026La importancia de la orientación académico-profesional al finalizar la secundariaPlan de acción tutorial para estudiantes de 3º año de secundaria de la Escuela «10 DE DICIEMBRE», Dili (Timor-Leste)Mayorgas Quintana, María Josefa; Conceiçao Carvalho, Octavia da; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2026Más allá del rendimiento académico: diseño de un Plan de Acción Tutorial para el desarrollo socioemocional del alumnado con altas capacidades intelectuales de 6.º de Educación PrimariaPuente Ricoy, Marisa; Oleaga López de Murga, Julen; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2026mi mente en acción: organizo, decido y convivo. diseño de un programa de aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de las funciones ejecutivas en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo de 1.º de educación secundaria obligatoria.Aldea Álvarez, Blanca Sofía; Carmona Guzmán, Silvia Gabriela; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2023Neurodidáctica musical y aprendizajeValero Esteban, José Manuel; Quintana Velasco, Javier; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Observadores y mediadores en acción : Programa de prevención y actuación para la protección del bienestar personal y social Destinado a la Etapa de Educación Secundaria ObligatoriaMaseda Moreno, María Pilar; Docavo Barrenechea-Moxó, Almudena; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2025Orientación académica-profesionalMayorgas Quintana, María Josefa; Conceiçao Carvalho, Octavia da; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2026Plan de Actuación Específico para el desarrollo comunicativo y socioemocional de una alumna con Trastorno del Espectro AutistaÁlvarez Couto, María; Durán Royano, Lucía; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2023PLAN DE ACTUACIÓN ESPECÍFICO PARA LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL DE ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) DE 3er CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.Gómez Jiménez, Óscar; Alonso Larre, Miguel; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Plan de actuación específico para la mejora de la convivencia y prevención del acoso escolarPuente, Marisa; Arena Pan de Soraluce, Casilda; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2022Plan de actuación específico para trabajar la ansiedad en adolescentes en el periodo de la COVID-19Muñoz San Roque, Isabel; Vara Navacerrada, Silvia María; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
2026Prevención acoso escolarMuriel Moya, Pablo; Agusto Sanchez, Bianca; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
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