RELACIONES DE AYUDA Y CONFLICTO EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES INFRACTORES

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado analiza las relaciones de ayuda y los conflictos que pueden surgir en la intervención social con menores infractores, prestando especial atención a la aparición de conductas agresivas hacia los profesionales y a las medidas de protección institucional existentes. A partir de una revisión bibliográfica y documental, se examinan los factores personales, relacionales y contextuales que influyen en la conducta agresiva del menor, así como el papel del vínculo profesional y de los marcos normativos y deontológicos que regulan la intervención. El estudio también aborda la eficacia de los protocolos de seguridad y las medidas preventivas implementadas en los centros, identificando carencias y áreas de mejora. En conjunto, el trabajo ofrece una visión integral sobre los desafíos que enfrentan los profesionales en justicia juvenil y la necesidad de reforzar los mecanismos de apoyo y protección para garantizar intervenciones seguras y eficaces.

Menor infractor; relación de ayuda; vínculo profesional; conducta agresiva; intervención socioeducativa; protección del profesional; justicia juvenil.