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1Aprender a pensar y pensar para aprenderTorre Puente, Juan Carlos
16Autoeficacia en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica y avanzada: diseño y validación de una escala Self-efficacy in basic and advanced cardiopulmonary resuscitation (CPR): design and validation of a scaleTorre Puente, Juan Carlos; Navalpotro Pascual, Susana; Blanco Blanco, María Angeles
-Cambios percibidos por los futuros profesores en su periodo de PrácticasTorre Puente, Juan Carlos; Prieto Navarro, Leonor
1Cómo estamos formando en la adquisición del perfil competencial del profesoradoTorre Puente, Juan Carlos
-¿Cómo son los jóvenes que quieren ser maestros? Estudio exploratorio de la identidad vocacional de los estudiantes de 2º de Bachillerato que tienen como opción preferente acceder a los Grados de Magisterio.Hernández Franco, Vicente; Torres Lucas, Jorge; Torre Puente, Juan Carlos
23Educación integral y ejercicios espiritualesTorre Puente, Juan Carlos
1EducompetMuñoz San Roque, Isabel; Salas Labayen, María Rosa; Prieto Navarro, Leonor; Montes Gan, María Victoria; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Lucas, Jorge; Martín Alonso, José Francisco; Agudo García, María del Carmen; Martínez Felipe, María; Santaolalla Pascual, Elsa; Gonzalo Misol, Ignacio; Hernández Franco, Vicente
3Elaboración y validación de una escala de autoeficacia en reanimación cardiopulmonar para estudiantes en Ciencias de la SaludNavalpotro Pascual, Susana; Torre Puente, Juan Carlos
-La formación de los formadoresTorre Puente, Juan Carlos
-Jugar en el Chad. Una tarea para sus manos, para la inclusiónAsenjo Gómez, Juan Tomás; Torre Puente, Juan Carlos
3Jugar en el Chad. Una tarea para sus manos, para la inclusiónAsenjo Gómez, Juan Tomás; Torre Puente, Juan Carlos
-Learning to teach through a reflective practice: what prospective teachers feel and thinkPrieto Navarro, Leonor; Torre Puente, Juan Carlos
1La opinión de estudiantes de Educación Infantil y Educación Primaria sobre unas prácticas docentes de calidad. Un estudio cualitativoTorre Puente, Juan Carlos; Prieto Navarro, Leonor
-Percepción de los futuros profesores sobre la honestidad docente. Una reflexión sobre la moralidad de la enseñanzaTorre Puente, Juan Carlos; Prieto Navarro, Leonor
1Percepción de los futuros profesores sobre la honestidad docente. Una reflexión sobre la moralidad de la enseñanzaPrieto Navarro, Leonor; Torre Puente, Juan Carlos
20Practicas IIIBurgueño López, Jorge; de la Roz Concha, Sonia; Prieto Navarro, Leonor; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Sánchez, Jorge; Burgueño López, Jorge; de la Roz Concha, Sonia; Prieto Navarro, Leonor; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Sánchez, Jorge; , Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación
6Practicas IIIBurgueño López, Jorge; de la Roz Concha, Sonia; Martínez Majolero, Víctor; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Sánchez, Jorge; Burgueño López, Jorge; de la Roz Concha, Sonia; Martínez Majolero, Víctor; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Sánchez, Jorge; , Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación
20Practicas IIIBurgueño López, Jorge; de la Roz Concha, Sonia; Martínez Majolero, Víctor; Ocete Calvo, María del Carmen; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Sánchez, Jorge; Burgueño López, Jorge; de la Roz Concha, Sonia; Martínez Majolero, Víctor; Ocete Calvo, María del Carmen; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Sánchez, Jorge; , Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación
18Prácticas IAndrés Mascuñana, María; de la Roz Concha, Sonia; Martínez Felipe, María; Prieto Navarro, Leonor; Torre Puente, Juan Carlos; Andrés Mascuñana, María; Torre Puente, Juan Carlos; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
19Prácticas IIde la Roz Concha, Sonia; Fernández Rivas, María; Martínez Majolero, Víctor; Prieto Navarro, Leonor; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Sánchez, Jorge; de la Roz Concha, Sonia; Fernández Rivas, María; Lage de la Rosa, Marta; Martínez Majolero, Víctor; Prieto Navarro, Leonor; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Sánchez, Jorge; , Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación