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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2020 | Programación Didáctica Anual Lengua Castellana y Literatura 6.º Primaria | Núñez Gutiérrez de San Miguel, Beatriz Francisca; González Echávarri, Saskia; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Programación didáctica. Área Lengua Castellana y Literatura. 4º de Educación Primaria | Núñez Gutiérrez de San Miguel, Beatriz Francisca; Benlloch Díaz, Yolanda; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | El poder de enseñar con arte. | Martínez Cano, Silvia; Díaz-Salazar Montarroso, Carolina; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Proyecto de innovación: arteterapia en alumnos con riesgo de exclusión social. | Martínez Cano, Silvia; Bellón Marrero, Marta; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Programación Didáctica Lengua Castellana y Literatura : tercer curso de Educación Primaria | de la Roz Concha, Sonia; Oro Gutiérrez, Sara de; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Método de alfabetización para
jóvenes DISEM : proyecto de innovación educativa | de la Roz Concha, Sonia; Águeda López, María de; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Propuesta de innovación educativa para 4º de primaria basada en neuroeducación. | Soria Martínez, Arántzazu; Ortega Marcos, Paula; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Plan centrado en la persona basado en las dimensiones de calidad de vida para un alumno con pluridiscapacidad | Fernández González, Raquel Rosa; Castón Bravo, Irene; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Proyecto de investigación acerca de la promoción de la Educación STEM. Análisis de recursos interactivos en ámbitos no formales | Martín Carrasquilla, Olga; Ribas Borrego, María; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Análisis comparado de la Educación STEM en los currículos de Reino Unido y España : proyecto de investigación | Martín Carrasquilla, Olga; González García, Laura; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Proyecto de innovación para 4º curso de Educación Primaria. Lectura e inteligencias múltiples. | Jover Gómez-Ferrer, María Paloma; Miras Martínez, Lucía; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Proyecto de innovación educativa. Lectura y emociones : propuesta de Plan Lector para el desarrollo emocional en 3º de E. Primaria | Jover Gómez-Ferrer, María Paloma; Chichón Criado, Carmen; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Propuesta de innovación educativa basada en la implementación de la Disciplina Positiva como método de prevención y gestión de conflictos en el aula | Burgueño López, Jorge; Frutos Ramos, Paula de; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2020 | Proyecto de Innovación en Educación STEM para la etapa de Educación Primaria. Valoración de las habilidades transversales en propuestas educativas STEM. | Santaolalla Pascual, Elsa; Martín Carrasquilla, Olga; Güemes González, Elena; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2019 | Programación Didáctica de Inglés para 2º curso de Educación Primaria. The case of the Stolen Flag | Vaquero García de Yébenes, Esther; García Pérez, Elena; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2019 | Programación Didáctica de Ciencias de la Naturaleza para cuarto curso de Educación Primaria | Custodio Espinar, Magdalena; Gómez Herreros, Patricia Beatriz; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2019 | Programación Didáctica de Lengua Castellana y Literatura para 3º de Educación Primaria | Blasco Navarro, Lidia; Laorden Otero, María Alborada; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2019 | Propuesta de Innovación Educativa “Inclusdrama en acción” | Fernández González, Raquel Rosa; Matas Checa, María de las Mercedes; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2019 | Programación Didáctica de Ciencias Sociales para 4º curso de Educación Primaria: ¿Cómo podemos curar a la Rosa del Principito? | Martínez Felipe, María; Moreno Yébenes, Yaiza; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2019 | Propuesta de innovación educativa: Danza para la inclusión de alumnado con hipoacusia en primaria | Lage de la Rosa, Marta; Menéndez Bragado, Diana; Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
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